Slot cursus 2Times en de Longnoses Woodsnuffers - Final course 2Times and the Longnoses Woodsnuffers

Dit is de laatste blog over 2Times 

Vertaling van de afbeelding

Kies een Thema

Dat maakt het makkelijker om woorden te kiezen. Zoals, natuur, muziek of vogels. Enkele voorbeelden; Appelvink, mantelmeeuw, boomklever, koperwiek of zebravink.

Voor bloemen: Klaproos of paardebloem. Beide voorbeelden zijn wel moeilijk te tekenen!

GEEN INSPIRATIE meer voor 2Times woorden. 

Ga opzoek op het internet. Op Wikkikids.nl vind je een lijst van vogels en vogelsoorten.

Uit deze grote lijst zijn vogelnamen te vinden die zeker tot een afbeelding kunnen komen.

De link naar engelse plantennamen; www.bladmineerders.nl  en zoekwoorden www.wikikids.nl 

Wij wensen iedereen veel succes met deze vorm van 'creativiteit'.

Wat gaan Gumpie en Aquarella volgende week doen?.

Gumpie heeft zijn vriendin in het bos ontmoet tijdens het fotograferen van paddestoelen. Toen ze het bos wilde verlaten zagen ze iets bijzonders. Ze gingen op onderzoek en zagen vreemde dingen. 

Tot 1 maart, word spannend!

Asha zwemt in de vijver van het olifantenreservaat van Periyar - Asha swims in the pond of Periyar elephant reserve

Vorige week hebben we gezien dat Sneezy op de slurf van Asha is gekropen. In Periyar heb ik een prachtige vijver gecreëerd vol met waterlelies. 

Verkorte versie van het geschreven verhaal.

Zijn moeder gaf haar dochter nog een duidelijke boodschap; 'slurf omhoog blijven houden!' Onder enthousiast geklap zwom Asha langzaam naar het midden van de vijver. Sneezy had zich stevig vastgeplakt en haar slurf blijf omhoog. Na een paar minuten in de vijver genoot ook Sneezy van Asha's zwemkunst. Jumpido zag dat en schreeuwde; 'Sneezy, zoek de witte lelie met kikker Kwakinav en doe een wens'. Daar had hij nu even geen oog voor. Het was spannend en betoverend tussen de waterlelies. Dit )9was waarom hij met P. de hele reis had gemaakt...

...een olifant in het echt te ontmoeten.

'Dapper hoor van Sneezy! Ik zie helemaal rechts de kop van een kikker?

Heeft hij de kikker bij de witte waterlelie gezien?' 'Gumpie dat hoor je volgende week. Daar moet ik nog over denken en de laatste illustraties van het reisverhaal maken'.

Daar staat het hele verhaal, die gratis te lezen is, klik op Flip Books

'Wat heb jij deze week te vertellen op jouw blog? 

'Dit keer vertelt mijn vriendin Aquarella meer over 2Times. Nu ik heb uitgelegd wat de basisvoorziening zijn voor een goed beeld te krijgen voor JEZELF. Zij legt dit keer uit dat als je een 2Times woord beeldend hebt gemaakt, andere dit ook meteen herkennen. 

Kortom; geen twijfelwoorden bedenken. 

We zien dat steeds meer mensen dit leuk vinden, en wij ook natuurlijk.

"Gumpie, ik heb nog 2 eenden, weet jij wel soorten dat zijn?'

Die denk teven na... Weet u het, nee? Klik op 2Times

Twijfelwoorden bij 2Times -Doubtful words by 2Times

Vorige blog heeft Gumpie de basis van 2Times uitgelegd. Nu gaat Aquarella een belangrijke aanvulling geven; twijfelwoorden. Wanneer je voor 'jezelf' 2Times woorden kiest en bewaard, mag je ALLES gebruiken.

Kies je woorden en die jij tekent om aan 'Anderen' te laten zien, mag er geen twijfel bestaan. Zie voorbeelden hieronder; dat zijn 'Twijfelwoorden'.

Waarom dit niet gebruiken?

Bedenk tekeningen die door iedereen gelijk het juiste woord er in zien. De maker heeft een duidelijk beeld voor ogen, de kijker van de afbeelding niet altijd. 

Neem de tekeningen; Wandelkaart en de wandelstok. Deze zijn aangevuld met... schoenen. Wat ziet degene die, dus zonder tekst boven de kaart? De stok spreekt voor zich, maar voor de schoenen? Dat kan ook lopen betekenen. 

Zo ook bij de wandelkaart en de springveer; de vraag is of de spiraal hier juist bij past. Het woord ‘Springen’ is lastig om dat duidelijk te visualiseren. Tot slot de vraag van Sneezy?

Wat voor soorten eenden waren het?

Een Tafeleend en een Krooneend.

Tot 15 februari!!

De wenskikker in de Indiase vijver van Periyar - The wishing frog in the Indian pond of Periyar

Dit keer heb ik de tijd genomen voor een nieuwe blog... even geen inspiratie en was niet tevreden over mijn tekening. De slurf met Sneezy wilde niet zoals ik die wilde. "Ik weet waarom?' 'Oh ja Gumpie?' 'Hij moest veel te lang op die slurf zitten, daarom kroop Sneezy er af!' 

"Slim potloodje!'

Uiteindelijk is het toch gelukt, hieronder de 2 complete pagina's. 

Met de tekst van de rechter pagina.

Aangekomen bij de vijver zat Asha al te wachten. 

Langzaam liep haar moeder met Sneezy naar de rand van de vijver. Vanuit hier had Sneezy een prachtig uitzicht over de vijver. Het hartje van Sneezy klopte wel 3x zo snel; water is geen lievelingsplek voor een slak. 

De aalscholver, P. en Jumpido stonden aan de rand van de vijver te kijken hoe Sneezy op de slurf afdaalde. 

Halverwege riep Jumpido;

     ‘Zoek de kikker bij de witte lelie en doe een wens’

Daar had Sneezy nu even geen aandacht voor, 

het afdalen was al spannend genoeg.

Voorzichtig kwamen de beide slurfen naast elkaar. 

Aangemoedigd door zijn vrienden, kroop Sneezy vol vertrouwen op Asha’s slurf.

'Waar ben je nu mee mee bezig?'

Een A3 illustratie, hierin zwemt Asha in de vijver met op haar slurf Sneezy. Hij is in het begin heel bang, want het is een landslak. Uiteindelijk geniet hij toch wel. Maar of hij droog blijft en of hij de kikker ziet. 

'Heeft Sneezy eigenlijk wel een wens?'

'Daar moet ik nog over nadenken, goeie vraag!'

Dat zie je allemaal volgende week.

"hoe gaat het met jouw blog met '"2Times'?

'Geweldig, het is voor veel mensen eerst even wennen, maar na een paar voorbeelden wordt het duidelijk.

Nieuwsgierig??? Tik cursus,"cursus" 

Een korte blog dit keer, maar volgende week een prachtige illustratie van de vijver met de zwemmende olifant Asha.

 

Gumpie en Aquarella hoe je met dagelijkse woorden je brein creatief kunt vergroten'

Dat kan in gedachte of het maken van schetsen op papier. Gelijk hoor ik mensen denken; 

‘Ik kan niet tekenen, dit is niets voor mij!’ 

Klopt, we zijn geen Rembrandt, maar simpele schetsen maken kan iedereen. Jonge kinderen maken vaak prachtige tekeningen, dus...

Waar beginnen we mee?

Als uitgangspunt zoeken we bestaande Nederlandse 2-ledige zelfstandig woorden. Geen werkwoorden zoals, lo-pen, zing-en, pra-ten of draai-en.

Het gaat om zelfstandige naamwoorden*, die een beeldvorming hebben. 

Geen woorden zoals; deurmat, fietsbel, ligstoel of tegelpark. 

Met deze woorden is moeilijk een creatieve vorm te bedenken.

* This are Dutch words

We gaan op zoek naar woorden waar gelijk een beeld hebben van..... ‘dit is MIJN belevenis met het dagelijkse woord. Een mooi voorbeeld is; ‘Wolkenkrabber’ (eng.:  SkyScraper) . Meteen zie hoge torenkantoren voor je.

Maar nu gaan we er een 2Times beeld van maken, ‘wolken’ en een ‘krabber’ (eng.: Sky and Scraper). Neem in gedachte in een blauwe lucht met een witte wolk. 

Daaronder een krabber, die de onderkant van deze wolk aan het krabben is. Als variatie kan dat ook een dameshand zijn, met ‘lange’ nagels.

Naast deze gedachte is dit eenvoudig op papier te schetsen. 

Zo ben ik begonnen met het woord ‘Zandloper’. Gespitst in zand en lopen. 

Dit was het 2Times woord dat we zochten!

This was the 2Times word we are looking for!

Tot over 2 weken